Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2, як можна ефективно використовувати комп"ютерні технології та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та їх оцінювання, що треба дбати про безпечну роботу учнів при використанні Інтернету, як застерегти їх від доступу до ресурсів, що містять небезпечний або заборонений для них матеріал.
вторник, 25 сентября 2012 г.
Модуль 10. Рефлексія
У цьому модулі вчителі сфокусували свою увагу на необхідних технологіях та приймах навчання задля досягнення поставлених цілей. Було обговорено, як керувати навчальним процесом у класі, де навчання здійснується за допомогою проектів, з використанням компютерних технологій. Учасники обговорили, як можна використовувати різні техніки постановки запитань. Вчителі обговорили використання інтернет-ресурсів з професійного розвитку освітян.
Модуль 9. Рефлексія
Ми розглянули важливе питання диференціації навчання різних учнів. Також вчителі поділились своїми прикладами оцінювання та диференціації роботи учнів. Було обговоренно, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні. Також обговорили створення інструментів для підсумкового оцінювання рівня успішності учнів.
Модуль 8. Рефлексія
В цьому модулі я поділився прикладами учнівських робіт з іншими учасниками, обговорив ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання, склав план оцінювання учнів, проаналізував, як вони проводять фасилітацію, здійснив рефлексію.
Модуль 7. Рефлексія
Працюючи з даним модулем, я навчився працювати з Google - документами, робити внутрішні посилання на Wiki. Мною були створенні приклади учнівських презентацій та учнівські блоги. Матеріали даного модуля я буду використовувати в своїй роботі.
Модуль 6. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені зрозуміти, як можна ефективно викоритовувати ІКТ для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів. Які зміни може внести використання сервісів Веb.2.0. щодо спілкування та співпраці моїх учнів. Як навчати учнів безпечній роботі в Інтернеті.
среда, 19 сентября 2012 г.
Модуль 5. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме те що Інтернет може бути потужним інструментом для проведення досліджень. Майстерне оперування пошуковими стратегіями допомагає учням і вчителям ефективно шукати корисні відомості та дані в Інтернеті. Учнів потрібно навчати критичному оцінюванню веб-ресурсів.
четверг, 13 сентября 2012 г.
Модуль 4. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені уточнити основні запитання проекту та обдумати оцінювання методами та інструментами, обдумати оцінювання оцінювання учнів на різних етапах виконання проекту
четверг, 6 сентября 2012 г.
Модуль 3. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме поділити навчальний матеріал на ключові, тематичні та змістові запитання.
среда, 5 сентября 2012 г.
Модуль 2. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному проектів. Проекти надають широкі можливості для навчання. Вони залучають учнів до вирішення проблемних ситуацій та інших змістових завдань, будують зв’язки зі світом поза класною кімнатою та звертаються до питань реального життя учнів. В учнів, які співпрацюють у малих групах при виконанні дослідницьких проектів, можуть бути сформовані не тільки навички самостійної дослідницької діяльності, а й уміння планувати власну діяльність, ефективно спілкуватися, вирішувати проблеми, приймати виважені аргументовані рішення та демонструвати свої знання і вміння цільовій аудиторії.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)